日前，由共青团北京市委员会、北京市教育委员会、北京市人力资源和社会保障局、北京市科学技术协会、北京市青年联合会、北京市学生联合会主办的“青创北京”2026年“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛圆满收官，我校在主赛道中获二等奖2项、三等奖2项，在专项赛道中获一等奖1项、三等奖2项。

主赛道

二等奖

新大众文艺语境下京剧的破圈与重塑：基于人工智能的梅派艺术全感式互动与体验设计	团队成员：贠哚、李袭轩、刘梦涵、王璐、党孜晗 指导教师：杜衣杭、裴晏、宋舟舟、金卅、迟雪峰
戏韵俑生：AI 活化古戏俑视角下沉浸式戏曲演艺的文化认同建构与新消费实践	团队成员：温欣、付雨萌、罗琳彦、赵晨辰 指导教师：许博、金典

三等奖

生成式AI赋能戏曲传承：程式化身段的本体建模与智慧体验平台构建	团队成员：耿珍惜、杨子祎、李彤 指导教师：杜衣杭、尹秋艳、黄楠
数智赋能·戏承薪火：“ 12·9” 戏曲节助推校园文化建设的创新路径	团队成员：戴雷、王朝正、冯诗淇、席佳静、李炳辉 指导教师：渠岩、张瑶、宝月、杜衣杭、张琪

“青振京郊”乡村振兴专项赛道

一等奖

“来密云看海·寻迹十姐妹”——密云十姐妹 NPC 沉浸式登山看海体验项目

团队成员：李林潞、齐可心、杜洋硕、 李依涵（北京建筑大学）、古宇瞳（北京建筑大学） 指导教师：宋之歌、马琦玥、李冠杰（中旅（北京）自驾旅游管理有限公司）

三等奖

寻找“艺·科·梨” ——军庄镇特色研学课程体系设计项目

团队成员：李敏、石雯欣、凌语彤、孙无双、陈奕澍 指导教师：郝爽、马琦玥

“青砺基层”社会治理专项赛道

三等奖

“新街新乐子”——链接怀柔科学城的怀柔老城更新与青年融入策划案

团队成员：杜嘉怡、吕佳璇 指导教师：潘智欣

新大众文艺语境下京剧的破圈与重塑：基于人工智能的梅派艺术全感式互动与体验设计

项目立足新大众文艺语境，针对京剧观演的痛点，基于梅派美学构建数字资源库，打造观赏、交互、内容三大全感体验模块。项目以梅派经典剧目为蓝本，运用高精度数字复原、三维拆解及AI补全技术，重现戏衣刺绣工艺与点翠之美；结合动作捕捉技术搭建数字场景与动作库。线下落地北京景山公园观德殿，融合实体展陈与3D实景体验空间。通过展览门票、授权内容及数字衍生品等六大模式盈利，致力于梅派艺术的创造性转化与创新性发展。

戏韵俑生：AI 活化古戏俑视角下沉浸式戏曲演艺的文化认同建构与新消费实践

项目紧扣新消费与文化创意赛道，以“数字活化戏曲文物、智能重塑观演关系”为核心，打造面向商圈、文旅景区及主题消费场所的可移动沉浸式戏曲交互空间，构建可交互、可沉浸、可传播的戏曲数字体验新范式，为戏曲文化遗产的传承注入新活力。使观众能够直观感受中国古代戏曲的表演形态与发展脉络，通过AIGC技术活化文物的叙事能力，使小众专业文物成为公众可感知、可互动的文化载体。

生成式AI赋能戏曲传承：程式化身段的本体建模与智慧体验平台构建

AIGC的浪潮为戏曲身段的数字化保护与传承开拓了全新道路，本项目以关派武旦的程式动作为核心研究对象，设计并搭建了一套包含动作识别和生成功能的融合系统架构。以身段即数据作为核心框架，将戏曲“五法”的程式内涵融入算法参数的转化过程之中。使用MediaPipe姿态识别框架与LoRA+ControlNet联合生成模型，实现从骨骼关键点识别到戏曲风格图像再到动态序列的生成能力。既为戏曲数字化创作提供具体的实现途径，也为人机协作的戏曲传承模式探索出一条可重复的技术方案。

数智赋能·戏承薪火：“12·9”戏曲节助推校园文化建设的创新路径

“12·9”戏曲节为我校历史最悠久、最具影响力的学生品牌艺术活动之一。在数智时代背景下，这一以纪念“一二·九”爱国运动为初衷的校园文化活动，正经历着从传统展演平台向“数智+思政+艺术”融合育人生态的深刻转型。梳理“12·9”戏曲节的创办背景、组织模式与核心特色，深入分析其在数智赋能、思政融入、创作孵化三个维度的创新实践，提出以技术迭代驱动教学变革、以平台思维拓展传播边界、以协同机制构建育人共同体的未来发展路径，为高校校园文化品牌建设提供可资借鉴的经验。

“来密云看海·寻迹十姐妹”——密云十姐妹 NPC 沉浸式登山看海体验项目

项目以密云区“来密云看海”城市品牌为背景，以河北梆子《密云十姐妹》为文化内核，创新推出全国首个“戏曲风格NPC沉浸式登山”体验。在日光山谷2.2公里栈道上设置10个互动点位，游客通过完成任务、收集印章，了解十姐妹建设守护密云水库的感人故事。项目包含标准体验包“十姐妹的答卷”与团队定制包“青春答卷”，配套主题文创，实现“登山健身+文化沉浸+红色教育”四位一体。

寻找“艺·科·梨” ——军庄镇特色研学课程体系设计项目

项目是面向北京小学中高年级学生的乡村研学课程，依托军庄镇京白梨农业文化遗产，融合戏曲曲艺、自然科学与在地产业，采用实景教学与项目式学习，围绕文化溯源、艺术体验、劳动实践与成果展演展开，配套小程序实现线上闭环。每年4至11月开展，实行“家长半参与”模式，兼顾专业教学与亲子陪伴。

“新街新乐子”——链接怀柔科学城的怀柔老城更新与青年融入策划案

项目针对北京市怀柔区龙山街道商业街城市更新与青年融入的核心命题，以“新街新乐子”为核心IP，提出一套“轻资产、重运营、强协同”的系统性解决方案，旨在将老城商业街打造为链接怀柔科学城、国际会都、中国影都的活力纽带与青年友好型街区。项目精准识别街区五大痛点，设计8个常设打卡装置，构建“天天有乐子”的日常体验；策划“快乐校历”全年活动体系，包含6个月度主题和2个重磅节点，实现“月月有主题、半年有节展”；创新商户分层激励机制，搭建“搭子社交”小程序，推动青年参与基层治理。

本届竞赛以“青春当有为 挑战启新征”竞赛主题，落实四大办赛目标，采用“一杯七赛道四揭榜”整体赛制，分为主体七大赛道、四大“揭榜挂帅”专项赛。

在学校党委的坚强领导下，我校按照有关要求积极组织学生参赛，统筹完成赛事动员、校内遴选、材料报送全流程工作。经个人申报，系部推荐，校学工部、团委研究审议通过，共推荐4个作品参加主赛道比赛，3个作品参加专项赛道比赛，通过辛勤努力取得优异成绩！