按照学院“十二五”人才发展规划要求，认真贯彻全国人才工作会议精神，牢固树立人才资源是第一资源的理念，建设和形成以具有国内领先水平的专家为带头人、具有创新能力和发展潜力的中青年骨干为主体，与学院发展目标和定位相适应、总量适中、综合素质高、创新能力强的师资队伍的号召，根据学院领导对教学督导工作的整体部署，周龙副院长要求教务处在本学期不仅要以“质量工程”建设项目为工作重点，而且要同时抓好针对中青年骨干教师的督导工作，旨在提高中青年教师的整体教学水平，促进学院师资队伍建设。

3月29日上午，教务处聘请王世勋、邵宏超两位院内本科教学督导专家，听取了基础部刘三平副教授的《艺术概论》课程。

刘三平副教授，博士，研究生导师，主要研究方向为艺术学、美学。曾荣获中国戏曲学院第二届青年教师教学基本功比赛一等奖，并推选为北京市人才强教计划骨干人才。现为我院基础部教师，主要教授本科公共必修课《艺术概论》及研究生相关专业课程。刘三平副教授近年在《文艺争鸣》、《世界宗教文化》、《云南大学学报》、《河北师范大学学报》、《中国教育报》等全国知名核心刊物公开发表学术论文十余篇。并于2007年由中国社会科学出版社出版个人学术专著《美学的惆怅—中国美学原理的回顾与展望》，受到了业界的高度关注和一致好评。

刘三平副教授此次授课班级为我院新媒体系2011级空间艺术设计、网络艺术设计和音响艺术设计本科班。开课前，刘三平副教授就本课程的专业教材、教学进度、课程重点、课程难点向两位督导专家进行了详细介绍。在整个教学过程中，刘三平副教授精神充沛、情绪饱满，针对课程重点、难点部分能够结合实例讲解，并通过课堂提问的方式，调动学生主观学习的能动性，引导学生对新旧知识之间的相互关系进行独立思考，加深了对新知识的理解和掌握。

课后，督导专家与刘三平副教授就听课情况交换了意见。两位督导专家一致认为，刘老师备课充分、授课规范、重点突出、有层次、有条理，注重课堂板书与多媒体视频的交互合理使用，注重师生间的相互交流，能够使较枯燥的文艺理论教学有趣生动，是一位具有较高文化素质修养的优秀青年教师。刘三平副教授也表示，支持学院、教务处的本科教学督导工作，督导专家的中肯意见既是对中青年教师的关心和鼓励，更是对中青年教师今后教学生涯的一种激励和鞭策，对提高自身的业务水平有促进作用。教务处曹林处长谈到，教务处将遵照学院“十二五”人才发展规划要求，以调整优化教师队伍结构为主线，聘请富有教学经验的老教授为中青年教师把脉诊断，从而带动教研教改的积极性，为学院二期“质量工程”建设奠定坚实的基础。