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我院基础部参加“教育部高校思想政治理论课经验交流会”

2008年3月19日,我院基础部参加了在首都师范大学召开的十余所教育部在京高校与北京市地方院校共同参加的“教育部高校思想政治理论课经验交流会”。

教育部社会科学司徐维凡副司长主持了会议并发表讲话,他说:“2004年3月18日,总书记对高校思想政治理论课改革工作作了全面部署,从05版思想政治理论课课程新方案启动至今,全国高校思想政治理论课‘新四门’,即《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》课程已全面授课,现在我们要对这几门课程的建设情况,包括教材体系建设、师资队伍培养,在马克思主义理论一级学科下对应的四门新课程二级学科建设等诸多方面进行经验总结。教育部计划在4月下旬召开全国加强和改进思想政治理论课工作会议,我们北京市的院校要为会议献言献策。”

在今天的会议上,北京大学就体制保证、教学组织与专题式教学体系建设介绍了经验。北京理工大学就课题组建设、教师集体备课、大学生社会实践、思政课网络教学平台建设介绍了经验。我院基础部井昊老师代表学院进行了发言,向领导与兄弟院校的老师介绍了我院政治理论课的建设情况。

一、实施新课程的基本情况

我们学院始终把加强和改进大学生思想教育工作放在学校工作的首位,2005年为贯彻中央16号文件精神,召开了全院大学生德育和思想政治工作会议,制定了《中国戏曲学院加强和改进思想政治理论课教育教学工作的意见》,在全院学生中开展问卷调查召开学生座谈会和教师座谈会,讨论学习《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》和《实施方案》,学院制定并全面实施《思想政治理论课新课程方案》,从2006级学生中开始按照新生新方法,老生老办法的方法实施。

1、 新方案顺利实施

截止到本学期,我院已在2006、2007级学生中开设了《中国近现代史纲要》、《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理概论》三门新课程,下学期开设《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课。“原理”课4学分,64学时;“纲要”2学分,32学时;“基础”课4学分,64学时;“概论课”4学时,64学时;共14学分,224学时,学分学时符合文件精神。

2、 教学内容和教学方法改革

近年来,重视思想政治理论课教学内容、教学方法的改进,注意运用多媒体教学手段,所有教师都在使用多媒体授课,大部分教师有自己制作的多媒体课件授课,有二门课程已上传到学院校园网。

3、 结合实际开展教学实践

注意加强实践性环节,增强理论教学的实效性,我院思想政治理论课教师利用每年暑期参加社会考察,2004年去东北老工业基地,2005年考察我国改革开放中具有典型意义的三个农村,2006年到西北酒泉卫星发射中心和新疆高新产业开发区参观考察,已形成惯例。

组织学生实践活动,利用课堂或业余时间,近年来组织学生参观了在历史博物馆进行的“非物质文化遗产”展览,顺义焦庄户地道战遗址,自然博物馆“人与自然”展览,“中国百年电影发展”等实践活动,丰富了教学内容,增强了教学针对性。

4、 教学效果

我院政治理论课教学特点,一是小班教学,,一般在50人以下,二是课堂教学秩序总体良好,三是涌现出受学生欢迎的课程和教师,学生评价较高。

上学期期末我们对新开课程的3名教师授课情况,在授课班级部分学生中作了问卷测评,在测评十项内容中,测评的三位教师(含一位外请教师),学生满意和基本满意的占95%以上,对教师总体评价认为是优秀的分别占到测评学生的79%、74%、68%,就是说2/3的同学对老师的教学是认可的。大部分学生对教师的授课情况持肯定态度。

二、进一步加强思想政治理论课设想

1、加强教师培训和交流,培养学科带头人

2、加强教研室和教学团队建设,进行集体备课,对交叉内容进行研讨

3、加强教学督导,不断提高教学质量,进行教学研究,把新理论新观点融入到教学中。

19日下午,我院舞美系乔元媛同学与戏文系安童同学参加了此次会议的学生座谈专场,并在会上与其他院校同学进行了交流。