我院基础部教师崔罗以在繁忙的教学工作中，从自己学习外语和教授外语的经验出发，并根据语言学的基本原理、前贤的理论，认真梳理研究这些问题，逐渐形成了 “试论艺术类院校较高阶段英语口语的教学问题”这篇科研论文。这篇论文被收录于《北京外语教学研究——北京市大学英语研究会第十一届年会论文选》并获得 “北京市高等教育学会第七次优秀高等教育科研成果三等奖”。